Otkrijte kako vaše dete razmišlja, uči i bira svoj put
Ponekad dete nije nemotivisano.
Ponekad samo ne funkcioniše na način koji mu okruženje traži.
I upravo zato roditelji često osećaju:
- „Znam da može više, ali nešto ga koči.“
- „Ne znam šta mu zaista leži.“
- „Kako da znamo koji pravac najviše odgovara našem detetu?“
- „Kako da ga motivišem bez pritiska?“
Šta je mapa potencijala?
Mapa potencijala je individualni proces koji pomaže detetu i roditeljima da dobiju jasniju sliku:
01 kako dete razmišlja i donosi odluke
02 šta ga prirodno pokreće
03 kako najlakše uči i prima informacije
04 gde već postoje talenti i prirodne predispozicije
05 koji pravci razvoja imaju više smisla za nju/njega
Ovo nije još jedan test.
To je proces dubljeg razumevanja deteta —
njegovih potencijala, motivacije i načina na koji najbolje funkcioniše.
PODRŠKA RODITELJIMA
Šta su meta programi i zašto su važni
Meta programi su unutrašnji obrasci razmišljanja koji direktno utiču na to šta dete motiviše,
kako reaguje na pritisak, na koji način donosi odluke, uči i komunicira.
Zato je jedno dete prirodno pokrenuto ciljevima i izazovima
dok je drugom potrebno više sigurnosti i podrške,
baš kao što neko voli slobodu i izbor
dok drugo najbolje funkcioniše uz jasnu strukturu —
a nijedan od ovih obrazaca nije pogrešan.
KADA IH NE RAZUMEMO
- ❌ dete može delovati nemotivisano
- ❌ komunikacija postaje teža
- ❌ raste nesigurnost i pritisak
KADA IH RAZUMEMO
- lakše podržavamo dete
- bolje ga motivišemo
- pomažemo mu da razvije više sigurnosti i samopouzdanja
Šta uključuje proces?
01
TESTIRANJE I ANALIZA
Proces uključuje kombinaciju alata koji daju širu sliku deteta:
- meta programe
- stilove učenja
- talente i interesovanja
- vrednosti i motivaciju
- način donošenja odluka
- reprezentativne sisteme (način primanja i obrade informacija)
02
COACHING RAZGOVOR SA DETETOM
Kroz individualni razgovor dete:
- bolje upoznaje sebe
- osvešćuje svoje snage
- dobija više jasnoće i sigurnosti
- povezuje svoje potencijale sa svojom budućnošću
03
KONSULTACIJA SA RODITELJIMA
Roditelji dobijaju:
- jasnije razumevanje deteta
- smernice kako da ga motivišu bez pritiska
- bolju komunikaciju i manje konflikta
- više jasnoće i podrške u važnim odlukama oko škole, fakulteta i budućnosti deteta
Kome je ovaj proces namenjen?
Cilj ovog procesa nije da dete „uklopimo u zanimanje“ — već da ono bolje razume sebe, svoje potencijale i pravac razvoja koji je više u skladu sa njegovim prirodnim predispozicijama, interesovanjima, vrednostima i budućim izborima.
Tinejdžerima koji nemaju motivaciju ili jasnoću
Deci i mladima koji biraju školu ili fakultet
Roditeljima koji žele dublje da razumeju svoje dete
Mladima koji imaju potencijal, ali ne znaju u kom pravcu da ga razvijaju
Tinejdžerima koja osećaju pritisak, nesigurnost ili zbunjenost oko budućnosti
Kada dete razume sebe — lakše gradi samopouzdanje, donosi odluke i bira svoj put.
Šta roditelji često primećuju nakon procesa?
- više motivacije
- više samopouzdanja
- manje konflikta i otpora
- jasniji pravac i donošenje odluka
- bolje razumevanje između roditelja i deteta
Online
Mapa potencijala
Jer ponekad nije potrebno da dete radi više — već da ga bolje razumemo.
A da bismo mu u tome pomogli, prvo moramo da razumemo kako ono funkcioniše.